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実践障害児教育 2014年3月号
学研プラス / 2014年02月15日 / 全61ページ
発達につまずきのある子どもを支援するヒントが満載！ 旬な特集と充実した連載で、教育現場、家庭に役立つ情報をお届けします。
目次
- 目次
- 特集 「学び方を学ぶ」授業と協同学習
- 【概論】 学び方を選べるユニバーサルデザインな授業
- 【実践1】すべての子どもの学びを「充足する」算数の授業
- 【実践2】マルチ知能を使った理科の授業の実践
- 【実践3】「自己理解と自己実現」に向けた中学校での実践
- いちばんわかりやすいABA入門
- そこがNG！ 感覚過敏・感覚鈍麻の対応
- 特選 特別支援に使えるアプリ
- ブック＆グッズレビュー
- 体のびのび！ 心のびのび！ ストレッチ指導
- 発達が気になる子どものための手作り愛ディア教材
- お知らせ板
- マンガ
- よくわかる発達障害の子どもの学び・生活サポート
- 博報賞 特別支援教育の最前線から
- 発達障害の理解と対応で見る教師のストレスマネジメント
- 雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる
- 読者の実践ダイジェスト
- 特総研は今表紙のことば奥付
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- 特集 「学び方を学ぶ」授業と協同学習
- 【概論】 学び方を選べるユニバーサルデザインな授業
- 【実践1】すべての子どもの学びを「充足する」算数の授業
- 【実践2】マルチ知能を使った理科の授業の実践
- 【実践3】「自己理解と自己実現」に向けた中学校での実践
- いちばんわかりやすいABA入門
- そこがNG！ 感覚過敏・感覚鈍麻の対応
- 特選 特別支援に使えるアプリ
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